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2018-2022年中國K12教育行業深度調研及投資前景預測報告

中國投資咨詢網big5.ocn.com.cn2018/8/22
  • 首次出版:2018年8月   最新修訂:2018年8月
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第一章 K12教育行業基本概念介紹
1.1 K12教育基本定義分析
1.1.1 國際基本定義
1.1.2 國內概念界定
1.1.3 行業基本分類
1.2 K12在線教育基本概述
1.2.1 行業生命周期
1.2.2 商業發展模式
1.2.3 行業教學模式
第二章 2016-2018年中國教育行業發展狀況深度解析
2.1 中國教育產業發展現狀分析
2.1.1 基本概念分析
2.1.2 行業發展特點
2.1.3 行業發展規模
2.1.4 上市企業分析
2.1.5 行業營銷策略
2.1.6 行業發展方向
2.2 中國民辦教育行業發展分析
2.2.1 行業發展綜述
2.2.2 發展需求分析
2.2.3 政府扶持渠道
2.2.4 行業辦學規模
2.2.5 招生情況分析
2.2.6 在讀市場狀況
2.3 人工智能+教育行業發展狀況分析
2.3.1 行業基本概念
2.3.2 行業扶持政策
2.3.3 行業融資現狀
2.3.4 行業應用場景
2.3.5 發展案例解析
2.3.6 行業面臨挑戰
2.3.7 行業發展策略
2.3.8 行業發展趨勢
第三章 2016-2018年全球K12教育行業運行分析
3.1 2016-2018年全球K12教育市場發展分析
3.1.1 市場發展規模
3.1.2 區域分布格局
3.1.3 K12在線教育發展
3.2 美國
3.2.1 行業基本分析
3.2.2 教育發展特點
3.2.3 市場發展規模
3.2.4 行業投資歷程
3.2.5 典型企業分析
3.3 日本
3.3.1 日本教育體系
3.3.2 K12市場規模
3.3.3 K12教培分析
3.3.4 K12在線教育
3.4 英國
3.4.1 行業發展現狀
3.4.2 K12市場規模
3.4.3 課外輔導市場
第四章 2016-2018年中國K12教育行業發展環境分析
4.1 政策環境
4.1.1 國家政策概述
4.1.2 教育事業規劃
4.1.3 民辦教育政策
4.1.4 素質教育政策
4.1.5 校外培訓監管
4.1.6 中高考改革
4.2 社會環境
4.2.1 居民收入水平
4.2.2 社會消費規模
4.2.3 居民消費水平
4.2.4 人口規模構成
4.3 教育環境
4.3.1 社會教育水平
4.3.2 教育經費投入
4.3.3 家庭教育支出
4.3.4 K12教育基建
4.4 技術環境
4.4.1 行業發展支撐
4.4.2 智能設備支持
4.4.3 人工智能發展
第五章 2016-2018年中國K12教育行業發展分析
5.1 2016-2018年K12教育階段運行狀況剖析
5.1.1 市場發展規模
5.1.2 在校學生規模
5.1.3 階段發展分析
5.1.4 小學階段發展
5.1.5 初中階段分析
5.1.6 高中階段分析
5.2 2016-2018年中國K12教育市場結構分析
5.2.1 在校人數分布情況
5.2.2 細分領域發展規模
5.2.3 市場區域分布格局
5.3 K12教育行業發展存在的問題分析
5.3.1 辦學條件與發展不匹配
5.3.2 市場從業人員參差不齊
5.3.3 教育體制固有問題分析
5.4 K12教育行業發展解決對策分析
5.4.1 加強師資隊伍建設
5.4.2 創造良好教學環境
5.4.3 促進教育體制改革
第六章 2016-2018年中國K12教育培訓市場發展分析
6.1 2016-2018年教育培訓市場發展分析
6.1.1 行業發展現狀
6.1.2 市場發展規模
6.1.3 行業發展格局
6.1.4 細分培訓規模
6.1.5 行業前景預測
6.2 2016-2018年K12教育培訓行業運行分析
6.2.1 行業發展歷程
6.2.2 行業現狀分析
6.2.3 市場發展規模
6.2.4 行業集中度
6.2.5 市場區域布局
6.2.6 課程市場單價
6.2.7 培訓機構分析
6.3 K12教育階段STEAM教育培訓市場發展分析
6.3.1 行業基本概述
6.3.2 行業扶持政策
6.3.3 市場發展規模
6.3.4 行業投資分析
6.3.5 素質教育發展
6.4 K12教育培訓行業發展問題及現狀
6.4.1 行業存在問題
6.4.2 解決對策分析
第七章 2016-2018年中國K12在線教育行業發展分析
7.1 2016-2018年中國在線教育發展分析
7.1.1 行業基本分析
7.1.2 行業平臺布局
7.1.3 市場發展規模
7.1.4 行業投資情況
7.1.5 用戶特征分析
7.2 2016-2018年K12在線教育行業發展狀況解析
7.2.1 行業發展歷程
7.2.2 行業發展優勢
7.2.3 產業發展圖譜
7.2.4 行業發展現狀
7.2.5 市場發展規模
7.3 K12在線教育行業用戶深度剖析
7.3.1 行業用戶規模
7.3.2 用戶性別占比
7.3.3 用戶年齡結構
7.3.4 用戶地域分布
7.3.5 用戶滿意度分析
7.3.6 用戶支付意愿
7.3.7 用戶提分需求
7.4 K12在線教育應用市場分析
7.4.1 應用市場滲透率
7.4.2 應用安裝數量
7.4.3 應用市場偏好
7.5 K12在線教育行業發展問題及對策分析
7.5.1 行業發展挑戰
7.5.2 行業發展問題
7.5.3 問題解決對策
7.5.4 行業發展趨勢
第八章 2016-2018年中國K12教育行業典型企業運行分析
8.1 新東方教育
8.1.1 企業發展概況
8.1.2 K12在線教育發展
8.1.3 市場發展動態
8.1.4 2016年企業經營狀況分析
8.1.5 2017年企業經營狀況分析
8.1.6 2018年企業經營狀況分析
8.2 好未來
8.2.1 企業發展概況
8.2.2 2016年企業經營狀況分析
8.2.3 2017年企業經營狀況分析
8.2.4 2018年企業經營狀況分析
8.3 學大教育
8.3.1 企業發展概況
8.3.2 經營效益分析
8.3.3 業務經營分析
8.3.4 財務狀況分析
8.3.5 核心競爭力分析
8.3.6 公司發展戰略
8.3.7 未來前景展望
8.4 龍文教育
8.4.1 企業發展概況
8.4.2 經營效益分析
8.4.3 業務經營分析
8.4.4 財務狀況分析
8.4.5 核心競爭力分析
8.4.6 公司發展戰略
8.4.7 未來前景展望
8.5 睿見教育
8.5.1 企業發展概況
8.5.2 2016年企業經營狀況分析
8.5.3 2017年企業經營狀況分析
8.5.4 2018年企業經營狀況分析
8.6 昂立教育
8.6.1 企業發展概況
8.6.2 經營效益分析
8.6.3 業務經營分析
8.6.4 財務狀況分析
8.7 猿輔導
8.7.1 企業發展概況
8.7.2 企業運行分析
8.7.3 企業融資動態
8.7.4 企業課程體系
8.7.5 行業競爭分析
第九章 2016-2018年中國K12教育行業投資分析
9.1 教育行業投資運行分析
9.1.1 行業融資規模
9.1.2 行業投資熱點
9.1.3 行業投資機會
9.2 K12教育行業投資情況分析
9.2.1 行業投資規模
9.2.2 階段投資分析
9.2.3 投資布局分析
9.2.4 細分領域投資
9.2.5 在線教育投資
9.2.6 行業投資機會
9.3 K12教育行業發展機遇分析
9.3.1 行業政策支持
9.3.2 生源階段高峰
9.3.3 高考考試模式
9.3.4 財政經費投入
第十章 2018-2022年中國K12教育發展前景及趨勢預測
10.1 K12教育行業發展趨勢解析
10.1.1 長期發展趨勢
10.1.2 中期發展趨勢
10.1.3 短期發展趨勢
10.2 K12教育行業發展前景分析
10.2.1 K12教育培訓發展前景
10.2.2 K12在線教育發展前景
10.3 中投顧問對2018-2022年K12教育行業預測分析
10.3.1 未來增長影響因素分析
10.3.2 K12教育市場規模預測

  • 圖表目錄
  •  

圖表 K12在線教育行業生命周期
圖表 2018年中國K12在線教育企業商業模式
圖表 2017年教育行業細分領域市場規模
圖表 2017年K-12及國際教育公司經營情況
圖表 2017年跨學科教育融資情況
圖表 樸新教育旗下機構一覽表
圖表 中國教育產業發展階段
圖表 2012-2016年中國民辦教育學校規模
圖表 2012-2016年中國民辦教育招生規模
圖表 2012-2016年中國民辦教育在校生規模
圖表 人工智能教育主題分類
圖表 2015-2017年中國教育科技相關政策
圖表 2012-2017年中國ALED融資額和次數
圖表 2017年ALED公司融資輪次占比
圖表 2017年ALED各類公司融資總額
圖表 2012-2017年ALED各類公司融資情況
圖表 人工智能教育產品形態介紹
圖表 人工智能在教育機構上的應用
圖表 從事教育機構智能服務的企業
圖表 人工智能在教師工作上的應用
圖表 從事教師智能輔助服務的企業
圖表 人工智能在學生任務上的應用
圖表 面向學生的人工智能教育APP
圖表 智能教學系統的應用模式
圖表 作文練習錯誤類型分析圖
圖表 智能學習系統的應用模式
圖表 M同學使用智能學習系統后準確率對比
圖表 智能管理系統的應用模式
圖表 智能教育核心服務
圖表 2012-2017年全球K12教育市場規模情況
圖表 2016年全球K12教育格局
圖表 1990-2017年美國K12招生人數統計
圖表 2018-2027年美國K12招生人數發展規劃
圖表 美國K12國際學校商業模式
圖表 日本教育體系
圖表 2017年日本K12教育學校數量
圖表 2008-2018年英國中小學教育人數統計
圖表 2017-2018年國家部分教育政策一覽表
圖表 全國民辦教育行業政策匯總
圖表 2018年與2017年居民人均可支配收入平均數與中位數對比
圖表 2018年社會消費品零售總額分月同比增長速度
圖表 2017年全國居民人均消費支出及其構成
圖表 2018年居民人均消費支出及構成
圖表 2017年末人口數量及構成
圖表 1981-2017年中國新生兒數量
圖表 2013-2017年普通本專科、中等職業教育及普通高中招生人數
圖表 義務教育階段分城鄉和家庭背景的家庭生均教育負擔率
圖表 學前階段分城鄉和家庭背景的家庭生均教育負擔率
圖表 普高階段分城鄉和家庭背景的家庭生均教育負擔率
圖表 全國中小學生學科類校外培訓參與率
圖表 全國中小學生興趣類校外培訓參與率
圖表 2007-2016年K12學校國家預算基建投資額占比
圖表 2008-2016年小學和中學基建投資增速
圖表 2007-2017年網民規模及互聯網普及率
圖表 2007-2017年中國手機網民規模及其占網民比例
圖表 2015-2020年中國人工智能市場規模及增長情況
圖表 2012-2017年中國K12教育規模情況
圖表 2005-2017年我國K12教育在校學生總數情況
圖表 2005-2017年我國K12教育在校學生人數分布格局
圖表 1978年、2012年、2015-2017年小學在校生和凈入學率
圖表 小學學校數、教職工、專任教師情況
圖表 1978年、2012年、2015-2017年初中階段在校生和毛入學率
圖表 初中學校數、教職工、專任教師情況
圖表 高中階段在校生規模結構
圖表 普通高中學校數、教職工、專任教師情況
圖表 中等職業教育學生情況
圖表 2016年我國K12教育在校人數分地區統計
圖表 2012-2017年中國K12教育細分市場規模情況
圖表 2017年K12教育區域分布情況
圖表 2011-2017年教育培訓行業市場規模
圖表 教育培訓細分機構分類占比份額
圖表 2012-2016年各階段在校生人數變動情況
圖表 2009-2020年職業培訓潛在受眾數據
圖表 2009-2020年在職業教育市場規模變動情況
圖表 我國K12課后輔導市場規模
圖表 2016-2017年K12教培市場CR2集中度變化
圖表 K12課外培訓巨頭的教學點在一二線城市分布情況
圖表 不同城市不同授課模式下的課程單價
圖表 2016-2017年各階梯代表企業財務指標分析
圖表 2016-2018年好未來和新東方營收與增長率
圖表 STEAM教育的五大教育元素
圖表 中國STEAM教育產業鏈圖譜
圖表 2014-2017年國家素質教育相關政策
圖表 STEAM教育培訓市場隨著滲透率提升的市場規模變化
圖表 2016-2017年素質教育投融資情況
圖表 中國家庭素質教育年消費統計
圖表 素質教育各類課程占比情況
圖表 互聯網教育平臺發展模式
圖表 互聯網教育行業布局
圖表 2015-2017年互聯網教育市場交易規模
圖表 2013-2018年互聯網教育融資事件及規模
圖表 2017年互聯網教育各細分領域融資事件分布
圖表 2016-2017年學習者用戶年齡分布情況
圖表 互聯網教育用戶消費能力占比分布
圖表 2017年互聯網學習者所在地區分布情況
圖表 中國K12在線教育行業發展歷程
圖表 2018年中國K12在線教育行業圖譜
圖表 2012-2022年中國K12在線教育市場規模及增長率
圖表 2014-2018年K12在線教育用戶規模
圖表 K12教育用戶性別分布
圖表 K12教育用戶年齡分布
圖表 K12教育用戶分布省份TOP10
圖表 2017-2018年中國K12在線教育產品功能用戶體驗滿意度
圖表 2017-2018年中國K12在線教育用戶平均每月意愿消費金額分布
圖表 2017-2018年中國K12在線教育用戶產品使用主要學習內容分布
圖表 用戶選擇K12在線教育目的分布
圖表 2017-2018年中國K12教育應用行業滲透率及用戶規模
圖表 2017-2018年中國K12教育應用人均安裝數量
圖表 K12教育應用偏好指數TOP10
圖表 2018年K12教育APP下載量
圖表 1993-2017年新東方K12在線教育行業發展歷程
圖表 2013-2017年新東方學校數量
圖表 2013-2017年新東方學習中心數量
圖表 2013-2017年新東方注冊學生數量
圖表 2015-2016年新東方教育科技集團綜合收益表
圖表 2015-2016年新東方教育科技集團分部資料
圖表 2015-2016年新東方教育科技集團收入分地區資料
圖表 2016-2017年新東方教育科技集團綜合收益表
圖表 2016-2017年新東方教育科技集團分部資料
圖表 2016-2017年新東方教育科技集團收入分地區資料
圖表 2017-2018年新東方教育科技集團綜合收益表
圖表 2017-2018年新東方教育科技集團分部資料
圖表 2017-2018年新東方教育科技集團收入分地區資料
圖表 2015-2016年好未來教育科技有限公司綜合收益表
圖表 2015-2016年好未來教育科技有限公司分部資料
圖表 2015-2016年好未來教育科技有限公司收入分地區資料
圖表 2016-2017年好未來教育科技有限公司綜合收益表
圖表 2016-2017年好未來教育科技有限公司分部資料
圖表 2016-2017年好未來教育科技有限公司收入分地區資料
圖表 2017-2018年好未來教育科技有限公司綜合收益表
圖表 2017-2018年好未來教育科技有限公司分部資料
圖表 2017-2018年好未來教育科技有限公司收入分地區資料
圖表 2015-2018年學大教育集團總資產及凈資產規模
圖表 2015-2018年學大教育集團營業收入及增速
圖表 2015-2018年學大教育集團凈利潤及增速
圖表 2016-2017年學大教育集團主營業務分行業、產品、地區
圖表 2015-2018年學大教育集團營業利潤及營業利潤率
圖表 2015-2018年學大教育集團凈資產收益率
圖表 2015-2018年學大教育集團短期償債能力指標
圖表 2015-2018年學大教育集團資產負債率水平
圖表 2015-2018年學大教育集團運營能力指標
圖表 2015-2018年龍文教育集團總資產及凈資產規模
圖表 2015-2018年龍文教育集團營業收入及增速
圖表 2015-2018年龍文教育集團凈利潤及增速
圖表 2016-2017年龍文教育集團主營業務分行業、產品、地區
圖表 2015-2018年龍文教育集團營業利潤及營業利潤率
圖表 2015-2018年龍文教育集團凈資產收益率
圖表 2015-2018年龍文教育集團短期償債能力指標
圖表 2015-2018年龍文教育集團資產負債率水平
圖表 2015-2018年龍文教育集團運營能力指標
圖表 2015-2016年睿見教育國際控股有限公司綜合收益表
圖表 2015-2016年睿見教育國際控股有限公司分部資料
圖表 2015-2016年睿見教育國際控股有限公司收入分地區資料
圖表 2016-2017年睿見教育國際控股有限公司綜合收益表
圖表 2016-2017年睿見教育國際控股有限公司分部資料
圖表 2016-2017年睿見教育國際控股有限公司收入分地區資料
圖表 2017-2018年睿見教育國際控股有限公司綜合收益表
圖表 2017-2018年睿見教育國際控股有限公司分部資料
圖表 2017-2018年睿見教育國際控股有限公司收入分地區資料
圖表 2015-2018年昂立教育總資產及凈資產規模
圖表 2015-2018年昂立教育營業收入及增速
圖表 2015-2018年昂立教育凈利潤及增速
圖表 2016-2017年昂立教育主營業務分行業、產品、地區
圖表 2015-2018年昂立教育營業利潤及營業利潤率
圖表 2015-2018年昂立教育凈資產收益率
圖表 2015-2018年昂立教育短期償債能力指標
圖表 2015-2018年昂立教育資產負債率水平
圖表 2015-2018年昂立教育運營能力指標
圖表 猿輔導K12在線教育行業發展歷程
圖表 2017年猿輔導APP數據分析
圖表 猿輔導課程體系
圖表 2013-2018年教育行業融資事件數
圖表 2018年教育行業融資事件數
圖表 2012-2017年一級市場教育領域投資金額與案例數量
圖表 2017年互聯網教育上市公司聚焦學段分析
圖表 2017年K12教育投資輪次及數量
圖表 2015-2017年K12教育行業融資數量
圖表 2010-2017年K12教育細分行業投資金額
圖表 2017-2018年中國K12在線教育領域融資情況
圖表 2013-2024年中國新生人口預測
圖表 小學在校生規模預測
圖表 初中在校生規模預測
圖表 高中在校生規模預測
圖表 中國基礎教育在校生規模預測
圖表 2007-2016年K12學校生均財政預算經費
圖表 傳統學校變化方向
圖表 深度學習方式介紹
圖表 合作學習方式分析
圖表 混合式學習分析
圖表 STEAM學習分析
圖表 中投顧問對2018-2022年中國K12教育市場規模預測

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